师生在城头山古城遗址合影留念

参观林伯渠故居

参观丁玲故居

为提升学生英语口语实践能力，深化对本土文化的理解，4月15日，我校英语、商英23级和日语22级160多名学生在指导老师的带领下，前往澧县城头山遗址、临澧县林伯渠故居及丁玲故居开展创新创业实践活动。尽管气温高达30摄氏度，烈日炎炎，但师生们热情不减，在历史文化与自然景观的交融中完成了一场生动的语言实践课。

第一站：城头山遗址——穿越六千年的对话

上午9时多，师生们抵达被誉为“中国最早城市”的澧县城头山遗址。这里是中国迄今发现年代最早的古城遗址之一，距今约6000年。学生们以英语分组讨论遗址的考古价值，并尝试用英文向“游客”（由同学扮演）介绍稻田遗迹、祭祀区等标志性景观。“如何用英语准确表达‘夯土城墙’‘新石器时代’，这比课本练习更有挑战性！”一名学生感慨道。带队老师郭炜峰表示，此类实践能帮助学生积累专业术语，增强文化输出的自信。

第二站：林伯渠故居——红色历史的双语诠释

午后，队伍转赴临澧县修梅镇，参观无产阶级革命家林伯渠的故居。在青砖灰瓦的院落中，学生们以英文朗诵林伯渠的诗作，并分组模拟“红色导游”，用英语讲述其革命事迹。酷暑下，师生们汗流浃背，却仍专注聆听马菡谦老师、杨梦老师对“统一战线”“延安精神”等概念的英文解析。“我们不仅要会说‘apple’，更要能讲好‘revolution’”，学生笑称。

第三站：丁玲故居——文学与语言的碰撞

活动的最后一站是常德市丁玲故居。面对这位现代文学巨匠的生前手稿与生活场景，学生们说，返校后可以尝试用英语表演《太阳照在桑干河上》的经典片段，并围绕“女性文学”主题展开讨论。带队老师周红茹老师强调：“用外语阐释中国作家，是跨文化能力的重要体现。”

实践育人：语言与文化的双重收获

此次活动将语言训练融入本土文化场景，实现了“知识”向“能力”的转化。未来，外国语学院将继续拓展实践路径，助力学生成为兼具国际视野与文化底蕴的外语人才。（一审：周红茹；二审：范丽娜；三审：陈晚清）